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江蘇省特級教師、正高級教師——楊行勝
發布時間:2016-4-27 閱讀次數:
 



個人簡況

楊行勝,1974年生,江蘇省特級教師,正高級教師,華東師范大學碩士。大市級名師、優秀科技專家、先進教育工作者,江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象。曾任大市級英語學科兼職教研員、學科組核心成員、課題鑒定專家組及高評委成員、曾被浙、滬、蘇三地評為“優秀教科研標兵”,獲全國中小學外語教師園丁獎、省優秀青年教師和先進個人、省教材實驗工作先進個人、縣“十大杰出青年”稱號。獲省教育廳教學成果二等獎,市基本功大賽一等獎主編校本教材獲省二等獎。

 

教學特色

在傳授英語知識的同時,注重技巧的點拔和思維品質的養成,特別是能從學生聽課角度和認知水平來審視自己的語言和所教內容,力爭以形象、簡潔、通俗易懂的語言到達事半功倍的效果。教學中善于從學生學習或生活中擷取事例,運用“類比法(analogy)”引導學生進行知識的理解及能力的提升,同時以自身的教學激情、完美追求、嚴謹求實來影響和感染學生,始終注重學生人文素養的培育,教會學生求知,更教會學生做人。

 

學術成果

近幾年,在全國省級以上學術性期刊上發表論文30余篇,其中18篇刊登于《中小學外語教學》 、《中小學英語教學與研究》等全國中文核心期刊,并先后有7篇被人大復印報刊資料《中學外語教與學》全文轉載,出版《英語教學中人文素養的培育策略》學術專著一部,參編教育部審定通過教材多本并署名,主持各類課題七項(省規劃辦2項,省教研室1項)。

 

教育感言

做教師最偉大之處在于以自己的人格、學識及教學水平去贏得學生的愛戴和欽佩。

   一個人的未來從某種意義上來說,往往取決于站在講臺上的那個人。

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